Platform Informatie Technologie en Recht

Tag Onderwijs

“En wéér een innovatie… Hoe houd ik de regie?”

Bestuurders en ict-managers krijgen steeds te maken met vernieuwingen waarvan ze zich afvragen of het de investering waard is. | Beeld: shutterstock We horen bijna dagelijks over nieuwe toepassingen van technologie waar het onderwijs – en de publieke sector in… Verder lezen →

Lodewijk Asscher nieuwe voorzitter Digitaliseringsimpuls Onderwijs

Lodewijk Asscher | Beeld: Creative Commons (CC BY 2.0) Tot de taken van de voorzitter behoort het opbouwen van dit achtjarige overheidsprogramma voor (meer) digitalisering in en van het onderwijs. Asscher zal ook gaan over de benoeming van overige bestuursleden…. Verder lezen →

Lodewijk Asscher voorzitter Digitaliseringsimpuls Onderwijs

Lodewijk Asscher | Beeld: Creative Commons (CC BY 2.0) Tot de taken van de voorzitter behoort het opbouwen van dit achtjarige overheidsprogramma voor (meer) digitalisering in en van het onderwijs. Asscher zal ook gaan over de benoeming van overige bestuursleden…. Verder lezen →

Leven lang ontwikkelen op IT

Beeld: Microsoft Net als in andere steden, merkt ook Rotterdam dat het aantal vacatures blijft stijgen en dat het gat met de beschikbare professionals steeds groter wordt. Binnen de almaar groter wordende stapel vacatures zijn er binnen Rotterdam vooral ook… Verder lezen →

‘Leg in het OER vast dat tentamens worden beoordeeld op studentennummer’

472301 / Pixabay Het anoniem beoordelen van het werk van studenten moet op de UU verplicht worden om te zorgen voor een eerlijke beoordeling. Dat pleidooi las ik vorige week. Nee, geen internetrecht maar wel AVG en een hoop rechtenstudenten… Verder lezen →

Onderwijs in digitale geletterdheid net zo essentieel als taal en rekenen

De vier basiselementen van digitale geletterdheid Digitale geletterdheid is het vermogen om de mogelijkheden van digitale technologie te benutten, zonder jezelf of anderen schade te berokkenen. Digitale geletterdheid is volgens SLO – het nationaal expertisecentrum voor curriculumontwikkeling en de organisatie… Verder lezen →

Wat willen we met de digitalisering van het onderwijs?

Beeld: Shutterstock De beloften van digitaal onderwijs zijn groot. Adaptieve software zou elke leerling in staat moeten stellen om in eigen tempo te leren schrijven en rekenen, waardoor de langzamere kinderen in een klas niet op hun tenen hoeven te… Verder lezen →

Digitaal onderwijs: voordelen en ook risico’s

Digitalisering 4 februari 2022 Digitaal onderwijs heeft voordelen en kan de onderwijskwaliteit vergroten, maar heeft ook negatieve effecten. Leerlingen zitten lang achter het scherm, er is minder sociaal contact, minder controle over het onderwijsaanbod en er zijn ook privacyrisico’s. Dit… Verder lezen →

Slagvaardig en innovatief onderwijs

In deze grillige coronatijden slaagt het onderwijs erin snel en slagvaardig te handelen. En grosso modo spelen er dezelfde digitaliseringsvraagstukken als bij gemeenten Zo’n honderd dagen ben ik nu directeur van Kennisnet. Vooruit, laat ik een poging wagen om naar… Verder lezen →

« Oudere berichten

© 2023 PiT-Recht — Ondersteund door WordPress

Thema door Anders NorenOmhoog ↑